本网讯（通讯员 李佳）为贯彻落实十九大精神，立足“立德树人”的根本任务，充分调动学生学习的积极性和主动性，同时为了更好地掌握学生的心理健康状态，6月5日，武汉工程科技学院人文学院各年级辅导员组织开展了个性化学习与情绪管理主题班会。
班会围绕“个性化学习的意义”、“个性化学习的特征与实施路径”与“武工院内个性化学习的基本情况”展开，叙述了个性化学习对于提升学生专业知识能力的积极作用，还扩充到在同学们日常生活中“为什么要需要管理情绪”和“如何进行情绪管理”等问题。
主题班会以“十三五”规划为切入点，深刻阐述了培养个性化、多元化人才的重要性。如何让每一个学习者获得个性化的学习体验，获得个性充分发展，已成为全院师生共同关注的焦点。而后辅导员详细解释了个性化学习应尊重学习者个体差异，关注学习者个性发展、以知识创新为目标的特征。辅导员对于武工院的学长制到增设个性化学习团队学长进行了概括讲解，并感叹：“我们的学长制从2006年到如今已经有了巨大的进步。带班学长现在已经不止是导助、导管、导学，还应该有开展个性化学习活动。”
最后，学生从一个个例子中领悟了“认识情绪”、“管理情绪”的重要性。辅导员强调：“你们现在已经有了一定的能力去管理自己的情绪，不管遇到什么事，一定要先处理心情再去处理事情。”
本次班会充分宣传了学长制与其在武工院的发展历程，还教会同学们如何控制自己的情绪，有利于接下来学长制的推行与发展，促进了学生遇事的自我情绪管理、自我教育、自我思考、自我成长。
