本网讯(通讯员 袁思恒)当人文学院2022级汉语言文学专业11班的肖菲接过国家奖学金证书时，一缕阳光恰好洒在她摊开的笔记上——那一页正写着《红楼梦》与《家》的文本关联分析，字迹工整，却隐约可见思维的跃动。从稳居专业前列，到赛场屡屡崭露头角，再到锁定国奖目标，这位在文字世界里深耕的追梦人，将汉语言文学的“静”与青春奋斗的“动”，编织成了一份独属于自己的成长答卷。
“国奖不是入学时挂在墙上的目标，是持续优异的专业成绩，给了我伸手去够的底气。”肖菲这样说道。大一学年末，她稳居专业前列的成绩，让她第一次触摸到“优秀”的真实感；而大三跃居第一时，学长学姐的国奖分享会更成了推动她的“临门一脚”——“原来那些满分课程、竞赛证书，并非孤立的数字，而是通往国奖的阶梯。”肖菲的优势藏在“稳”字背后：14门满分课程、22门95分以上的科目，如细密针脚般织成专业知识的网络；一次性通过英语四六级、取得初中语文教师资格证，是为专业能力加上的“硬筹码”；40余项竞赛奖项，则是她以赛促学的最佳注脚。但她始终清醒：“科研竞赛的深度还有提升空间，目前更多是‘量’的积累，未来必须朝‘质’的方向突破。”
国奖是综合能力的“试金石”，如何在专业课、社团与兴趣之间保持平衡?肖菲的秘诀在于“优先级锚定+弹性留白”。常规的一周里，专业学习是绝对核心：每天5到6小时的课堂时间，她会提前预习、标注疑问，课堂上以十二分的专注力“逼自己跟上节奏”，课后及时复盘、整理笔记；社团工作则是“不越界的辅助”——固定参会、高效执行，绝不占用专业课时间。专业拓展藏在图书馆的书架之间：每周借阅的语文与英语书籍，是为教资和雅思储备的“弹药”；周三的羽毛球馆是她的专属充电站：两三个小时的挥拍，让紧绷的思维彻底松弛。而每天7到9小时的睡眠，是她雷打不动的“底线”。遇到考试周或项目密集期，她会启动“核心收缩”模式：将社团非紧急任务交接给搭档，暂停非必要社交，把考点整理成分类文档——“与其手忙脚乱兼顾一切，不如牢牢钉住核心目标。”
在第十五届全国大学生电子商务三创大赛中，肖菲主动加入跨学科团队，凭借汉语言文学的语言功底担任宣讲人。“怎么把产品讲得让人记住?这正是我们专业的‘长项’。”她与团队负责人熬了两个通宵打磨讲稿：将产品功能转化为“用户听得懂的故事”，用文学中的“场景感”替代生硬术语。最终，这场带着文字温度的宣讲，助力团队斩获校赛一等奖。
“国奖不是终点，而是让我更加确信‘要在人文社科这条路上走下去’的起点。”肖菲表示，这份荣誉不仅是对过去的肯定，更让她看清了未来的方向：她计划赴海外深造，继续深耕人文社科，“汉语言文学不是‘冷门专业’，它教会我读懂文字，更教会我读懂人、读懂世界”。而这一路的成长，也离不开学院的“托举”：导师在竞赛选题上的精准点拨、学院推荐的特色书单与学术讲座以及学校提供的宝贵实践平台。
被问及国奖的“通关秘籍”，肖菲为学弟学妹提炼了三条可借鉴的经验：第一，成绩是门槛，抓核心重效率：课堂效率高于课后熬夜，当天复盘胜于考前突击，遇到问题及时请教老师——“把主干课学透，成绩自然不会差”；第二，科研实践要“贴专业”：勇于参加“大挑”“小挑”等赛事，主动寻找跨专业队友弥补自身短板；第三，不熬“无效夜”，以小目标滋养动力：将大目标拆解为“学期小任务”，如“这学期拿一个文学竞赛奖”、每周花30分钟复盘，累了就奖励自己看场电影。“长期战拼的是心态，而非蛮力。”
暮色渐沉，肖菲的笔记仍摊在桌上，那页《红楼梦》的关联分析旁，新添了一行清秀的字迹：“文字的力量，是既能安坐书斋，也能奔赴山海。”于她而言，国奖只是追梦途中的一座路标，而汉语言文学的道路，才刚刚在脚下铺展，通向更远的远方。
