本网讯（通讯员 杨怡荷 米梦颖 余珍珠）为进一步加强校际间的交流与合作，推动国际教育教学水平共进双赢，促进学校共同发展，提高同学们学习英语的兴趣，精准把握西方文化从而形成真正的英语思维。9月12日上午，朴次茅斯教授来访人文学院，于学生事务中心311开展交流座谈会。本次座谈会由朴次茅斯教授Ben进行主讲，结合两国文化对比给予同学们学外语及留学的建议。
活动伊始，Ben为大家带来了一堂主题为英国文化的精彩课堂。Ben根据学生在学习外语及留学面临的成长困惑和难题，聚焦于学生对外语的体验和认识，感悟其特质，澄清对外语认识的误区。Ben在课堂上营造出平等、自由的教学气氛，让学生积极主动参与课堂活动。
接着，Ben谈到语言和文化是不可分割的整体，将学习英语语言的过程融入对英语文化的了解，势必能更好地促进英语的学习，于是Ben以英国的文化历史为例，通过介绍英国教育体系、社会体系、人文情怀等方面让学生学会了相关的语言知识，了解了西方国家的文化历史，促进学生英语思维的形成。
最后，Ben表示学习外语和留学都是不错的体验，不仅提供了学习和研究的机会，能够接触到更先进的学术资源和研究成果，选择在国外学习特定的学科或专业，获得国际认可的学位，并与世界各地的学者和专业人士进行交流和合作。还可以认识到来自不同国家和地区的同学和朋友，建立起国际化的人脉资源，这些人脉关系在个人未来的职业发展中会发挥重要作用。更重要的是能够锻炼自身的独立性、适应性和解决问题的能力。面对新的环境和挑战，同学们一定会逐渐成长，并培养出自信心和积极的心态。
此次校际交流活动，不仅搭建起两地学校沟通的桥梁，推动了学校间的交流合作，还凝聚起了更多的教育智慧和力量。人文学院将以此次交流活动为契机，进一步推动学院国际教育教学水平的发展。
