本网讯（通讯员 沈依轩）今年3—6月期间，武汉工程科技学院人文学院教育系联合贝德全人教育机构开展了心理辅导技能培训班，帮助大家提升专业技能水平。此次培训紧贴专业需求，涵盖专注聆听练习、同理心练习、幼儿界限规则实施问题讨论、幼儿情绪陪伴的实操、幼儿冲突处理的原理与步骤等内容。最后，经过三个月的培训和练习，专业学生们都收获颇满，实践能力也得到了提升。
培训期间，由来自贝德全人教育专业教师组成专业的培训团队，结合幼儿心理发展规律及特点，通过理论学习、实践操作和案列分析等多种形式，为参训学生们提供了系统全面的就业技能培训。学习了如何解决幼儿心理的问题，以及如何去关爱幼儿的发展，尊重他人等等一系列的办法措施，儿童进入新的学习环境时，会不习惯它的材料、社会期望以及地面活动规则。建立与孩子的信任关系是开展心理辅导的第一步，与孩子建立良好的沟通和倾听关系，倾听是心理辅导的核心技巧，让他们感到被理解和尊重，鼓励孩子表达情感，帮助他们理解和认识自己的情绪，过程中要避免打断孩子的陈述，充分给予表达的机会，孩子只有感受到被理解和接纳，才会愿意分享内心的想法和感受。还要学会识别孩子隐含的情感和需要，以便为他们提供更有效的帮助。
“通过实践和学习，不断提升自己的专业技能和综合素质，实现个人价值。培养正确的价值观和职业道德观，确保在学习工作中始终遵循专业伦理规范。积极参与实践活动，如心理咨询实习、角色扮演、案例分析等，将理论知识应用到实际情境中。”来自学校人文学院2022届小学教育专业董才亮认真总结感悟到。
教育系系主任汝利娜表示，今后将进一步提升师范生专业素养和教学技能，强化专业实践能力，营造浓厚的师范教育氛围。
