本网讯（通讯员 梁仕莲 朱银银 欧阳温情） 为了鼓励学生养成好的学习习惯，提高学习效率，让学生可以相互学习交流，发现自己的不足之处，进一步完善自己的笔记。同时，也为了激发学生的学习兴趣，提高学生的学习热情，发挥优秀笔记的模范带头作用，夯实课堂基础，展现人文学子良好的学习风貌以及新时代青年积极进取、奋力拼搏的时代精神。人文学院于4月23日13时在一号教学楼115举行“课堂笔记展”表彰仪式。出席此次仪式的领导老师有人文学院团总支书记郭孟言以及各辅导员老师们。
仪式伊始，郭孟言发表讲话，她表示很高兴与大家一起参加此次的表彰仪式。上课是大学获取知识的重要途径，是同学们开阔眼界的窗口，也是同学们理解世界的钥匙；而记笔记是同学们重温知识的工具，是思考和学习的助手。笔记能展示学生上课时的专注度，每一个笔记都凝聚同学们的智慧和汗水，每一份笔记都值得同学们学习和借鉴。她希望所有的同学充分运用这个机会去思考，去记录，让大家的学习不止于信息的接收，而是真正地去理解，去思考，去吸收，去成长，她希望在这个过程中同学们会发现更多的知识，更多的思考，更多的兴趣，更多的自我。她希望同学们在这次活动中欣赏优秀笔记，掌握学习方法，她期待看到更多优秀的笔记，期待看到同学们的成长，看到同学们光明的未来。
之后由郭孟言宣读获奖名单。
由周楚佳，彭祎为三等奖获得者颁奖。
由张爱峰，项潇为二等奖获得者颁奖。
由郭孟言为一等奖获得者颁奖。
接下来何紫莹重点就三点内容进行笔记分享，第一，笔记是同学们对知识的二次记忆，便于复习，巩固加深，归纳整合；第二，课堂做笔记的方法即注重框架，对笔记进行分层；第三，课后用笔记本进行笔记整合。在江孟的笔记分享中，她指出记笔记的目的即记录信息，加深理解，辅助记忆，回顾复习，提升效率，培养思维。她建议同学们使用四色笔法与提纲笔法相结合来记笔记。符新雨向同学们介绍了记笔记的重要性并分享了记笔记的方法即每页笔记的右侧划一竖线，留出三分之一或四分之一的空白；运用重点、提纲和图表笔记方法；提高书写速度；课后要及时检查笔记。
最后获奖同学与领导老师合影留念。
至此，人文学院“课堂笔记展”表彰仪式圆满结束。此次仪式的召开向同学们展示了优秀课堂笔记，让同学们意识到记笔记的重要性，鼓励同学们养成好的学习习惯，进一步提高同学们的学习效率，展现了人文学子良好的学习风貌，也为人文学院的发展奠定了坚实的基础。
