本网讯(通讯员 李忆纯)5月28日，人文学院英语系在1教505举办了"教科研项目申报经验交流"专题研讨会，旨在通过教师代表的经验共享推动学科创新发展。英语系主任孙老师主持会议，英语系各教师代表围绕选题策略、申报技巧与团队建设等展开深度交流，为英语专业教科研项目申报注入新动能。
研讨会上，周颖老师分享了选题方向与申报书撰写经验。她强调选题需融合学科特色与前沿技术、响应政策与教改、注重跨学科与国际合作、深化校地合作与产教融合。撰写时要重视标题设计、研究背景与意义阐述、内容与技术路线清晰，可利用AI辅助关键词分析。数据需来源多元并可视化。针对创新不足、技术模糊问题，建议关注国际会议和时事潮流。
谭琳老师系统介绍了申报全流程。前期需研读政策、分析往年成功项目、文献调研并可视化热点。选题要保障人员设备经费，体现学术与应用价值及“英语+”特色(如+教育、文化、技术等)。撰写需关注摘要、立项依据、内容、方案、创新点。避免选题过大过时重复、格式问题及团队单一分工模糊，同时向大家推荐了文献整理和技术路线画图工具。孙主任总结肯定其经验，也强调课题落地重要性。
刘丽老师分享了准备与撰写要点。要紧跟学科前沿和行业动态，善用AI进行文献筛选整理，明确团队分工。撰写需深入讨论背景意义，合理编制管理预算，并建立申报跟进管理制度。她以英语写作和课程思政案例作了说明。
陈坦老师探讨了科研方向落地问题。他指出课题应有明确落地点，通过语言学科实现实用性并力求超越。科研设计需构思完整框架、清晰步骤。团队应多元化，避免仅限语言框架，积极寻求企业参考意见。孙主任总结回应项目申请疑惑，指出教研项目方法可偏向案例。
英语系将以本次研讨会为起点，积极推动教师组建学科申报团队，深化校企合作，并着手建立常态化交流机制与成果转化平台，持续提升教科研项目申报质量与实效，服务学科发展与人才培养。
