本网讯(通讯员 魏妮 王峥)为推进小学教育专业师范认证工作，确保高质量通过认证评估，人文学院于2025年7月2日在综合楼607会议室召开师范认证工作推进会。学院领导、专业负责人、认证工作小组成员及教师代表参加会议，围绕认证标准落实、材料准备及后续任务展开入研讨与部署。
会议由吴亚林院长主持并作动员讲话，强调师范认证是专业建设的“生命线”，要求全体教师以认证为契机，全面落实“学生中心、产出导向、持续改进”理念，提升人才培养质量。
认证工作小组组长吴亚林院长从“培养目标修订”“课程体系优化”“实践教学强化”三方面总结汇报了前期工作进展。
与会教师围绕“毕业要求达成度评价”“教育实践基地建设”“持续改进机制”等核心指标展开讨论。吴亚林院长提出“以评促建、重在建设”的具体建议。同时，会议明确了下一阶段重点任务。
吴亚林院长在总结中提出三点要求：
提高站位：认证关乎专业可持续发展，需全员参与、责任到人；
对标攻坚：紧盯短板弱项，确保每项指标“有支撑、有证据、有逻辑”；
协同推进：加强跨部门联动，形成“学院—专业—教师—学生”四级合力。
本次推进会统一了思想、厘清了路径，为师范认证冲刺阶段工作奠定了坚实基础。小学教育专业将以此为契机，深化教育教学改革，持续提升师范生培养质量，为基础教育输送更多“师德高尚、业务精湛”的优秀教师。
人文学院始终秉承“ 立德、博学、笃行、创新”的校训，以师范认证为抓手，奋力谱写新时代教师教育新篇章!
