本网讯(通讯员 刘思妤)为了助力精准把握数字经济时代本科人才培养与就业趋势，进一步优化人才培养体系，提升本科毕业生的就业竞争力，由新视域文化产业学院和微影星火产业学院支持，麦可思研究院举办了“数字经济时代下的本科就业与培养新趋势”线上主题讲座，项潇老师参加会议。麦可思研究院副院长马妍基于《2025年中国本科就业报告》，深入剖析了本科毕业生就业与培养的相关情况。讲座开始，马妍介绍了数据背景，本次解读主要基于2024届本科毕业生培养质量跟踪评价数据，调查于2025年3月初完成，覆盖全国约17万应届毕业生样本；同时对2019届毕业生进行毕业5年后的中期跟踪调研，样本约9.7万人。
随后，在就业结构与人才需求新趋势方面，从行业分布来看，近五年电子电器设备制造业、文化体育娱乐业等行业本科毕业生就业比例增加，而教育业、建筑业、信息产业等出现不同程度变化。毕业5年后，零售业、居民服务业等行业转换率高、电力、医疗教育等行业转换率低。
从职业趋势看，销售类、媒体出版类等职业就业比例上升，中小学教育、建筑工程等职业比例下降。新兴职业方面，人工智能、智能制造等领域人才需求紧缺，高校新增专业多集中在战略急需领域，但存在专业培养质量参差不齐的问题。在用人单位类型和规模上，民营企业是本科毕业生就业的主要流向，中小微型企业持续成为吸纳主体。就业地区上，东部地区吸引大量毕业生，本科毕业生就业重心向基层倾斜。此外，还介绍了绿牌和红牌专业情况以及毕业生升学情况。
接着，谈到就业质量与职业发展新动态。就业质量方面，2024届本科毕业生从事专业相关工作比例为73% ，就业满意度整体上升，应届本科毕业生平均月收入稳中有升，毕业3年和5年后月收入增长明显，职位晋升比例受学历、行业、用人单位类型等因素影响，就业稳定性方面双一流院校表现更优。
最后，关于技能重塑与培养改革新诉求。应届毕业生基本工作能力满足度提升，用人单位更倾向复合型人才。毕业5年后，终身学习能力需求度高但满足度低。素养提升方面，国际视野、数字素养等是本科教育教学的薄弱环节。本科毕业生对母校教学满意度上升，但对实习实践、课程内容等方面有改进诉求，对就业指导服务满意度也在上升，但线下招聘会有效性有待加强。
总结来看，在大学生求职就业压力大的形势下，毕业生择业和升学理念更理性多元。新兴产业发展驱动就业结构变化，对人才培养提出新要求，高校在专业调整时需避免同质化，加强系统性评估。新技术发展促使能力重塑，高校应加强跨学科协同培养，改进教学，提升毕业生能力以适应未来就业环境。
