本网讯(通讯员 刘胜男 汝利娜)为深入贯彻OBE成果导向教育理念，提升教师教学能力，优化人才培养质量，武汉工程科技学院人文学院教育系近期组织系列学习活动。汝利娜、王雄燕、华蜜、刘胜男、周艳等教师在新视域文化产业学院的大力支持下，参加了由北京华思培教育科技院举办的《全国高等院校基于OBE教学能力提升暨人才培养方案、课程大纲重构与教学设计实施》专题线上研修班，随后围绕“基于OBE理念的教学质量监控机制的构建与实施”主题开展线下研讨，形成“线上充电+线下深耕”的联动学习模式。
线上研修阶段，教师代表们系统学习了OBE理念下的核心内容。7月22日，湖南大学谭阳红教授从数据视角阐释OBE必要性，解析培养方案制定与评价逻辑，并介绍AI在教学设计与评价中的应用；烟台大学贺利坚教授聚焦课程大纲设计，详解OBE导向下课程目标、教学内容与评价标准的联动设计逻辑。7月23日，华中科技大学秦磊华教授结合工程教育认证标准，通过案例剖析OBE教学设计关键环节，强调以学生解决复杂问题能力为核心的教学组织与评价设计要点。三天培训内容层层递进，从理念内涵到实践落地，为教师搭建起OBE教学实施的知识框架。
线上学习结束后，教育系主任汝利娜迅速召开腾讯会议，学习代表结合所学内容进行线上转训，各位老师围绕“教学质量监控机制”、2025版新版教学大纲制定如何落实OBE理念等展开深度交流。
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此次学习活动通过线上系统学习夯实理论基础，线下专题研讨聚焦实践痛点，通过系列学习活动教育系教师们进一步明确了基于OBE理念的课程大纲设计落地路径，为构建科学高效的教学质量监控体系、提升人才培养针对性与实效性奠定坚实基础。
教育系将以此次研修为契机，持续推进“学生中心、成果导向”的教育教学变革，以实际行动响应新时代高等教育高质量发展要求。未来，教育系将持续深化OBE理念实践，推动教学改革与人才培养质量再上新台阶。
