本网讯(通讯员 徐娅妮)为深入落实学校“教学质量月”活动要求，聚焦“以教促改、以改提质”目标，9月3日下午1：00，人文学院体育系全体教师齐聚4教101教室，召开2025年教学质量月专题工作会。会议由体育系公共体育教学部主任易鹏主持，体育系全体教师参会，重点围绕文件精神传达与工作落地安排展开。
易鹏首先点明会议主旨：“教学质量是人才培养的生命线，更是体育学科发展的根基。本次‘教学质量月’是学校推动教学改革的重要契机，全体教师要以高度的责任感参与其中，切实将质量提升要求融入日常教学。”他简要介绍了会议流程，并强调“问题导向、务实落地”的工作基调，要求教师们紧扣体育教学特点，针对性解决教学中的痛点问题。
体育系系主任宋英传达了学校《2025年教学质量月实施方案》的核心内容，重点解读了“强基础、抓创新、促融合”三大任务，强基础即严抓教学大纲执行与课堂实效；抓创新鼓励结合体育学科特色开发实践类、互动类课程；促融合则强调课程思政与体育技能教学的深度衔接。结合体育系实际，宋英分析了当前教学中存在的共性问题，如部分课程内容更新滞后、学生个性化指导不足、实践教学资源整合不够等，并强调本次“教学质量月”将以“诊断-整改-提升”为路径，系统性优化教学环节。针对具体工作安排，宋英从“动员自查、集中推进、总结推广”三阶段细化任务。各教研室主任需牵头落实责任，教师间要加强协作，确保任务到人、进度可控。
人文学院体育系2025年“教学质量月”系列活动将于9月3日正式启动，后续将通过听课评课、案例展评、师生座谈等形式扎实推进，切实将质量提升要求贯穿教学全过程。
