本网讯(通讯员 梁传珍)为了更好地了解强国背景下的教育专业改革，把握教育专业的最新前沿。11月1日，我校人文学院教育系主任汝利娜、小学教育老师梁传珍参加湖北省教育学会小学教育专业委员会2025学术年会暨教育强国背景教师教育专业改革与发展及基础教育高峰论坛。汝利娜主任在高校论坛进行了“数智时代下小学教育专业建设的路径探索与实践思考”的主题分享。
本次会议在咸宁市武汉科技学院举行，来自全国的110余位高校教师与小学教师参与此次论坛。赤壁市教育局副局长雷靖望、湖北科技学院党委常委兼副校长李志雄、湖北第二师范学院党委常委兼副校长张红梅、湖南师范大学教育科学学院教授王卫华、深圳高级中学小学部学生处付步雄主任等专家进行学术分享。
与会专家，从国家视角，专业设置需要与时俱进，专业发展需着眼未来。赤壁市教育局副局长雷靖望分享了基础教育综合改革的县域实践。湖南师范大学教育科学学院王卫华教授分享了小学教育中促进核心素养落地的三个抓手，即领会意蕴，掌握思想，注重情境。深圳高级中学小学部学生处付步雄主任分享了AI时代教师专业发展的应为和可为。
参会教师汝利娜、梁传珍
11月1日下午的高校分论坛涉及留守儿童、数智时代、非均衡就业趋势下的专业调整、国际跨文化融合下的特殊教育。在高校论坛上，教育系主任汝利娜进行了“数智时代下小学教育专业建设的路径探索与实践思考”的分享，既点出了在当下我们作为教师能做的事情，小学教育专业在数智化时代，教师需要转变教学理念，构建学生教育实践体系，但目前对学生的培养仍然有较大上升空间，数智时代不仅需要个体的努力，更需要全校的通力配合、资源共享。
武汉工程科技学院教育系主任汝利娜
通过参与此次会议，教育专业教师了解了学科前沿动态，学习先进的教学方法与研究成果，激发自身创新思维，提升专业素养和教学能力，同时通过交流展示，增强个人在学术领域的影响力。将先进的教育理念和实践经验带回学校，反哺专业建设和课程改革，促进教学团队整体水平的提升。
