本网讯(通讯员 徐娅妮)为深入贯彻落实“一训四风”文化建设活动精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步加强师德师风建设，提升育人水平，11月26日中午12点40分，人文学院体育系全体教师齐聚新4号教学楼104教室，隆重召开了“立德树人”教风建设动员大会。会议由公共体育部主任易鹏老师主持。
动员大会伊始，人文学院实践教学副院长郭生鼎老师强调了在新时期背景下，将“立德树人”根本任务融入体育教育教学全过程的重要性与紧迫性。他指出，体育教育不仅是技能的传授，更是人格塑造、意志培养和品德涵养的重要途径，全体教师需深刻理解“立德树人”的内涵，并将其内化于心、外化于行。
随后，会议进入核心环节——教学案例分享。本次分享聚焦“立德树人”主题，而非单纯的教学方法探讨。体育系下属各专业组分别选派一名教师代表，依次登台，结合自身教学实践，分享了在课程教学、训练指导、师生互动等环节中，如何有效融入思政元素、引导学生树立正确价值观、培养良好体育道德和团队精神的真实案例。这些案例生动具体，情感真挚，充分展现了我系教师在教书育人过程中的智慧、情怀与责任担当，为全体参会教师提供了宝贵的借鉴与启发。
案例分享结束后，体育系主任宋英老师作总结讲话。她首先对各专业组教师的精心准备和精彩分享表示肯定与感谢。宋英老师强调，“立德树人”是教育的初心和使命，全体体育系教师必须进一步提高思想认识，将价值引领贯穿于知识传授和能力培养的始终。她要求，要以此次动员大会为新的起点，持续深化教风建设，不断探索“立德树人”在体育领域的实践路径，做到言传与身教相统一，努力培养出德智体美劳全面发展的时代新人，为推动学校体育教育事业的高质量发展贡献力量。
本次动员大会主题鲜明，内容充实，气氛热烈，统一了思想，凝聚了共识，明确了方向，有效激发了全体体育系教师参与“立德树人”教风建设的积极性与主动性，为后续相关工作的深入开展奠定了坚实的基础。
