本网讯(通讯员 石明玉)，本学期武汉工程科技学院人文学院，教育系大学生们走进江夏实验小学体育馆校区，开展了丰富多彩的社团活动志愿服务。他们以饱满的热情和专业的素养，为小学生们带来了丰富多彩的体育、美术、音乐等社团课程，为校园注入了新的活力与创意，赢得了师生们的一致好评。
本次志愿服务活动旨在充分发挥大学生的人才与智力优势，助力“双减”政策下的课后服务提质增效，丰富小学生的校园文化生活。大学生志愿者们根据自己的专业特长和兴趣爱好，分别加入到实验小学体育馆校区的各个社团中，成为了老师们的得力助手和小朋友们的“大朋友”与“小老师”。
体育场上，活力飞扬。在田径、足球、排球等体育类社团中，大学生志愿者们不仅协助老师进行动作示范和安全保护，还组织开展了许多趣味性强、参与度高的体育游戏。他们与孩子们一同奔跑、跳跃，在汗水中传递着运动精神与团队协作的重要性，体育馆内充满了欢声笑语。
美术教室，创意流淌。在绘画、陶艺、书法等美术类社团里，志愿者们耐心指导孩子们如何调色、构图，手把手地教他们完成一件件充满童真与想象力的艺术作品。他们鼓励孩子们大胆表达，用画笔和彩纸描绘心中的美好世界，激发了孩子们的创造潜能和审美情趣。
音乐天地，旋律回荡。 从合唱团的发声练习到器乐社团的指法教学，大学生志愿者们用音乐搭建起沟通的桥梁。他们带领孩子们感受节奏的魅力，理解乐曲的情感，让美妙的音符在校园上空回荡，在孩子心中播下热爱艺术的种子。
通过一个学期的社团活动指导，大学生志愿者们也纷纷表示：“这次志愿经历让我深刻体会到了奉献的快乐和教育的力量。看到孩子们纯真的笑脸和一点一滴的进步，我感到无比自豪。这不仅是我们在服务社会，更是我们自我锻炼和成长的宝贵机会。”
此次大学生志愿者进小学社团活动，不仅有效缓解了小学社团师资力量的压力，为小学生们打开了更广阔的兴趣之窗，也为大学生们提供了一个接触社会、锻炼能力、实现自我价值的平台。它是一次青春与童真的美好邂逅，更是高校资源服务地方基础教育发展的生动实践，为构建和谐美好的育人环境增添了亮丽的一笔。
