为深化教育教学改革，强化实践育人环节，中文系组织2022级优秀学生，分赴江夏区明熙小学、江夏区实验小学、花山小学及江夏区第五中学等校外实践基地，开展教育实习活动。实习学生们深入教学一线，将课堂所学理论转化为生动实践，在真实的育人环境中锤炼本领，收获成长。
在小学实习基地，同学们化身“全能教师”，深度参与教学全流程。在指导教师的带领下，深耕语文课堂教学，从备课、教案撰写到课堂讲授、作业批改，每一个环节都精益求精。同时，积极投身校园文化建设，协助组织“童声诵经典・书香满校”阅读分享会、协助策划艺术作品展等，将汉语言文学的审美意蕴融入艺术教育，其认真负责的态度赢得了学校师生的一致好评。
中学实习战场上，江夏区第五中学的实习学生展现出扎实的专业功底与较强的应变能力。在指导教师的带领下，承担了初中语文、历史等学科的教学辅助工作，深度参与“直击中考” 复习备课、典型错题分析、课堂答疑等环节。此外，同学们还积极参与学校“厚德尚礼 启智明善”德育活动，协助开展消防安全演练、爱国主义主题教育等，在言传身教中传递正能量，成为学生成长路上的良师益友。
“这次实习让我真正理解了‘教育是一棵树摇动另一棵树’的深意。” 实习学生代表韩雅婷感慨道。从初登讲台的紧张忐忑到从容驾驭课堂，从理论知识的死记硬背到教学实践的灵活运用，同学们在实践中褪去青涩，收获了专业能力的提升与教育情怀的淬炼。实习学校纷纷反馈，武汉工程科技学院的学子们专业基础扎实、工作态度严谨、学习能力突出，不仅为学校教学工作注入了新鲜血液，更展现了当代大学生的良好精神风貌。
此次实习工作的开展，是人文学院深化产教融合、推进实践教学改革的重要成果。学院始终坚持“以赛促学、以练促能”，通过校企合作、实习实训等多种形式，着力培养兼具扎实专业功底与较强实践能力的复合型人才。未来，学院将继续加强与地方中小学的合作共建，优化实习实践体系，为学生搭建更广阔的成长平台，助力学子在教育领域绽放更多精彩。
