深耕育人之路,做学生成长的引路人


文章来源: 人文学院 更新时间: 2026-03-21 18:50

  本网讯(通讯员 李航琛)新学期,新气象,新征程。3月20日,由武汉工程科技学院新视域文化产业学院支持的小学教育专业"开学第一课"精彩开讲。本次活动特邀江夏区实验小学校长张艳丽担任主讲嘉宾,并正式聘请其为学院行业导师。会议由教育系主任汝利娜主持,小学教育专业师生齐聚一堂,共赴这场思想与成长的春日之约。

  张艳丽校长结合多年一线经验,围绕“如何成为一名兼具温度、方法与智慧的班主任”这一核心议题,为在场师生分享了做好班主任工作的六大关键实操要点。 六大要点,构建全方位育人体系
培训内容详实,逻辑严密,涵盖了从开学准备到家校共育的全过程:

  打好“开局仗”: 强调勤快细心,提前布局。从建立沟通平台、发布群规、环境布置到开学第一天的精细管理,张校长强调要通过细节赢得学生与家长的“第一印象”。

  筑牢成长根基: 坚持“习惯为先”。引用心理学家威廉·詹姆士的名言,详细阐述了生活习惯、学习习惯及行为习惯的培养策略,主张通过正向激励让学生从“要我做”转变为“我要做”。

  打造“小铁军”: 重视班干部队伍建设。张校长指出,优秀的班主任应善于放权,通过灵活的选拔与多措并举的培养方法,打造一支得力的班级管理小助手队伍。

  守护心灵健康: 坚持“以爱育人”。教育是灵魂的唤醒,班主任需做有心人,多观察、多倾听,关注学生的身心变化,用理解与包容化解学生的情绪问题。

  形成教育合力: 强调学科联动。班主任需主动与各科任课教师交流,打破学科壁垒,针对学生问题进行协同育人,确保教育的一致性与全面性。

  凝聚共育力量: 架好家校桥梁。针对新生家长的焦虑情绪,张校长建议在关键期多反馈,利用家委会让家长从“旁观者”转变为“合伙人”,实现家校同心同向。

  武汉工程科技学院人文学院精心策划组织的这次“开学第一课”讲座,不仅为小学教育专业学生厘清了新学期的发展方向,更通过具体可行的行动指南,点燃了同学们主动规划、积极实践的热情。同学们纷纷表示,将以此次课程为起点,在新学期锚定目标、笃行不怠,努力成长为新时代需要的优秀教师,为我国教育事业贡献青春力量。

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