(通讯员 曹秋雯 李忆纯)近日，集团2026年AI辅助外语教学案例大赛获奖名单正式公布，人文学院英语系教师曹秋雯、李忆纯团队凭借扎实的教学创新实践荣获三等奖。两位教师共同完成的参赛作品《AI赋能下的“沉浸·交互·分层”外语教学实践——以〈第二外语A1〉课程为例》在众多参赛案例中脱颖而出，充分彰显了英语系教师在AI赋能外语教学领域的创新实力与专业素养。与此同时，大学英语教研室教师崔伦品、王莹、涂志凤团队也以作品《多模态AIGC赋能大学英语产出式教学——以〈A Matter of Taste〉为例》斩获三等奖，展现出人文学院外语教师群体积极探索AI赋能教学的蓬勃活力。
本次大赛由集团教育教学部、公共外语数字教研室研究院主办，成都文理学院外国语学院承办，旨在推动AI技术在外语教学领域的应用与发展，提升教师信息素养与数字化能力。大赛自2026年5月启动，历经校级选拔、集团初赛和复赛三个阶段，经过专家匿名评审及线上现场展示答辩等环节的严格遴选，最终评选出各等级奖项。英语系曹秋雯、李忆纯教师团队以《第二外语A1》课程为实践载体，创新构建了"沉浸·交互·分层"教学模式，将AI技术深度融入教学全流程。通过智能语音交互营造沉浸式语言环境，借助人机对话实现高频互动训练，并利用智能学情分析实施分层教学与个性化辅导，有效解决了小语种教学中听说训练不足、个性化指导缺失等痛点。该案例设计新颖、数据支撑扎实，充分体现了AI赋能外语教学的实践成效。
在推动AI赋能教学方面，英语系始终高度重视并积极付诸实践。在日常授课过程中，英语系教师持续探索人工智能与外语教学的有机融合，将智能批阅、AI辅助备课、人机协同互动等工具常态化运用于课堂教学，有效提升了教学效率与学生学习体验。在教研层面，英语系定期组织AI赋能外语教学专题教研活动，围绕智能教学工具应用、数字化教学设计、学情数据分析等方向开展集体研讨与案例分享，逐步形成了浓厚的教学研究氛围。在教师发展层面，英语系鼓励并支持教师参与线上线下相关学术论坛与培训交流，及时跟进学科前沿动态，不断拓展数字化教学视野，为教师专业成长与教学创新提供了坚实保障。
英语系将以本次大赛为契机，继续秉持"以赛促教、以赛促学、以赛促改"的理念，进一步推广优秀案例经验，深化AI技术在外语教学中的应用研究，推动更多教师投身教学改革与创新实践，助力学校教育教学高质量发展。
