(通讯员 厍龙苗 王雄燕)近日，由人文学院联合武汉市贝德全人发展心理咨询有限公司，依托产教融合、校企协同育人机制共同开设的幼儿心理辅导专项培训圆满结课。本次培训采用线上云端授课模式，设置初级、中级课程各20学时，面向校内多专业学子开放学习。经系统研修与标准化考核，该校学前教育专业小学教育专业十余名学员顺利通过考核，取得幼儿心理辅导中级证书。
一、深耕幼儿心理专业理论，夯实学前教育基本功
幼儿心理健康守护，是新时代学前教育的核心课题。本次培训以幼儿心理辅导理论与实操技能为载体，并非只培养掌握心理学知识的学习者，而是旨在打造能读懂童心、善于情绪陪伴的一线幼教工作者。课程将心理学理论与幼儿真实成长场景深度融合，从幼儿心理发展规律、行为识别、情绪疏导到危机干预，层层递进。本次培训的目标是：帮助学员系统掌握幼儿心理观察与陪伴的专业方法，为今后幼儿园保教实践筑牢专业根基。
二、创新云端案例研讨与模拟实操，提前演练保教真实场景
尤为值得一提的是，本次线上培训打破传统理论授课的局限，创造性植入案例研讨与模拟心理辅导核心模块。参训学员完成多轮实战演练：以幼儿心理辅导工具为依托，自主分析幼儿情绪案例，设计幼儿心理陪伴方案，开展情景模拟辅导。
从幼儿行为观察、情绪识别，到针对幼儿敏感情绪设计人性化疏导策略，再到沟通话术、共情回应与正向激励，学员全方位完成从“在校学生”到“幼教守护者”的角色转换。这一环节践行课程“不止学习理论，更要学会育人”的理念，将师范生实践能力培养前置，实现理论知识与保教实操能力的无缝衔接。
三、辩证看待AI赋能与人文底色，塑造新时代幼教人
“通过本次培训，我们不仅学会解读幼儿行为，更懂得技术是工具，唯有共情与接纳才能守护童心。”参训学员分享学习感悟。授课教师强调：新时代幼教人既要善用数字化工具赋能保教，更要守住教育本心。AI能够快速梳理知识框架、生成辅导预案，提升教研效率，这是技术之长；但孩童细腻多变的情绪、独一无二的内心世界，无法依靠算法量化复刻。会用技术是助力，懂得共情才是根本。
本次校企联合培训，是人文学院深化产教融合、创新幼教人才培养模式的生动实践。它预示着，未来学前教育课堂，将会涌现更多兼具专业素养、人文情怀，善用数字化工具、心怀教育温度的幼教从业者。以专业为基石，以仁爱为微光，学子们正以心理专业知识为桥梁，守护童心向阳成长。
